平行程式 #
這次作業又要用 OpenMP，看起來像是個經典作業。
班上大家應該跟我一樣不知道老師上課在幹嘛，只知道有 intel 教學可看。
我這兩天硬是把 P 老師的影片和 intel 教學影片看完，覺得消化不良。
很想翹課，可是前後都有課又沒啥地方好去。好難過。
約U #
U 想趕緊寫完作業，於是昨天沒寫完就約今天下午。
我先是在系館大學生自習室等，他好像不喜歡亂入大學生區，知道他要來，就起身轉移。
本來想直接去隔壁研究生自習室，看到裡面正坐著 F 老師和另一個人，覺得尷尬。
後來繞了繞，還是回教學館討論間。
作業分數 #
U ：「上次作業分數出來了耶，好慘，33/50。你呢？」
我找了很久，48/50。
U ：「太扯了吧，我們答案幾乎一樣耶。」
（有幾題我真的直接給他看我交出去的答案）
我：「可能是寫作問題吧。」
（我瞄過他的版面、敘述，看起來就很不優）
U ：「這題我 0/6 你 6/6？」
我：「這題就是我有討論係數你只有討論大 O（我當時就有跟你說喔）」
教學 #
這次作業有題 U 想不到答案，只好幫他。當作是練英文。
可是我似乎無法感化他。不知是哪個環節有問題，還是整個教法就錯了。
即使最後他的 pseudo code 看起來對了，我認為他還是沒有懂，又不能叫他直接刻出來。
總之先尿遁，壓壓驚。
人群 #
在我要前去找 U 時，前幾天在我身後用中文跟我打招呼的中國同學 W 又跟我打招呼。
我說我約了人寫作業，他說想加加，我說我們昨天已經開始了耶。
於是他放我走，怎知我去廁所時就看到他的求救訊息了，於是變成 3 個人。
本來只是單純的作業 & 生活資訊交流，就變得非常複雜。
U ：「你也台灣來的？」
W ：「中國，不過都是講普通話。」（打統戰？）
我：「長得也差不多，但開口講第一個字我們就分得出來了。」（字字斟酌）
U ：「不過你們平常都不太講話嘛。」
然後 W 講英文感覺也比較吃力，何苦亂入呢？
為了逃離瑣事而來交換的我，好像又惹出一堆事了。
大媽 #
W 給我的感覺就是一種個性很強的中國女生。
光是從背後大聲跟在做事的人打招呼這點，台灣人通常就不會做。
（至少我跟台灣研究生 Y 打招呼都是笑笑揮手才說嗨）
前幾天中國北方的 D 同學也是，我東西掉了他堅持要幫我找，
我超級社交障礙的，有人在旁邊其實壓力很大，根本無法專心。
開始體會到前天圖書館阿姨說台灣人比較友善的原因了。
中國人會把別人的事當自己的事，美國人覺得別人的事不是我的事。
台灣在一個微妙（不上不下）的平衡。
履歷 #
下午出現了（Lucid 工程師教大家寫履歷）免費披薩和 T-shirt 活動。
蠻有趣的，除了活動重點披薩本身蠻好吃、T-shirt 我穿得下之外，聽到蠻多的差異。
首先是講者一直強調履歷不要超過一面，明顯大部份的美國人廢話會超過一面。
然後美國履歷是不應該有照片、種族、性向、宗教信仰的，有相關法規。
有人發問：「可是學生沒啥工作經驗，而教會工作不能寫嗎？」
講者：「如果是以前的工作，那可以寫，只代表你曾經的工作，不代表你現在的信仰。」
講者：「無關工作的，如果厲害到會讓人資想認識你的話，可以寫。
例如說是美式足球國家隊，或是扯鈴（Chinese yoyo）隊之類的。」
我要是看到我同學的履歷上寫他是扯鈴隊，大概只會覺得他很會扯。
宗教 #
雖然 R 是本地人，但是信天主教，他說刺青前所有人都覺得他是摩門教。
我說台灣大部份填資料時第一個選項是無信仰，不是無神論。
然後順便介紹了一下孔子是如何唬爛學生的。
姓名稱謂 #
講到中文姓在名前、多名與英文名字，我就笑說我自介說我叫拍拍，其實很美國。
在華人社群反而要取個方便的英文名字，我當初就用了一個跟親戚的快樂夥伴交代。
R 說他們小時候的社會課本一開始是就會跟你說，每個人都有自己的名字，非常重要。
然後講到稱謂，第三人稱男女都是他，R 說這樣就沒有多元性別的問題了嗎？
我說，中文的話通常會先稱呼才開始對話，不像這邊說嗨就開始對話，所以還是很麻煩。
然後我看過一篇文章試圖尋找中文的中性稱謂，唯一存在但不實用的例子：大德。
花了一些力氣解釋大德是在幹嘛。R 應該有理解。
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Re: 可是通常搭訕路人還是會說「帥哥…」「同學你…」「阿姨…」這樣吧(?