NTU Course #
土木系大大說他在台大修計程時，覺得計程天經地義就該這麼教，直到去了其他學校。
我現在對演算法也是同樣的感覺。
代課老師 #
兩週前慘慘的程式語言助教代課，狀況比之前好超多。
不知道是因為老師不在學生很少沒壓力，還是這次比較有準備。
至少這次有記得放大螢幕、問學生名字、站在講台中間、講話看學生。
雖然明顯有準備的內容被跳過時很緊張、沒注意時間，但整體是聽得懂的。
食物 #
晚上跟 U 寫作業。（其實是他寫作業我背單字）
發現有食物的活動，Society of Women Engineering 分享找實習經驗。
我就去撿剩下的免費義大利麵吃，四種口味可以選，還不錯。
吃完回去 U 也下去看，結果他很快回來，說他現在飲食很控制，不能吃一堆澱粉。
他說他平常都是牛、雞、魚輪著吃。我笑說這邊魚不好找。
魚 #
之前日文課造句，有同學造句說他喜歡吃魚。老師說，大家都很喜歡用吃魚造句。
前一年的學生就造過「我以前常常吃魚」。理論根據是高三準備大考要補腦。
F 老師上課舉例 type 時也很喜歡用魚。在他去廣東的紀錄中，有這段有趣的描述：
More than once we visited an “edible zoo” (my terminology): a restaraunt with a huge menu (fish, chicken, fish, pigeon, fish, snake, fish, turtle, …) where you can chose your food while it’s still in the tank/cage.
今天助教上課舉例：貓和狗都是哺乳類，哺乳類都是動物，魚也是動物。
邊講邊畫弄了超級久才出現魚，害我焦燥好久~
有次上課 F 老師要開 Fish 的 subtype 時，猶豫了一下，決定用 BigFish。
不能提議 KoreanFish 讓我很難過。我期末作業一定要把 KoreanFish 加進 testcases。
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